POLíTICAS PúBLICAS

  • 23.09.2009

    Forte trabalho em equipe, otimização do tempo na escola, autonomia na gestão e foco em objetivos específicos. Essas são características comuns encontradas em 35 colégios públicos de ensino médio considerados bons exemplos na qualidade do ensino. Os resultados preliminares de uma pesquisa que está sendo realizada pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) sobre as melhores práticas no ensino médio foram apresentadas ontem (22) em um seminário em Brasília.

  • 11.09.2009

    Universidades públicas de 13 estados têm este ano R$ 2 milhões para preparar professores, gestores e técnicos de escolas públicas e integrantes dos conselhos escolares, para identificar e trabalhar na redução da violência contra crianças e adolescentes.

  • 11.09.2009

    Um projeto que limita o número de alunos por sala de aula nas escolas públicas foi aprovado em 02/09/09 pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara dos Deputados.

    Para os anos iniciais do ensino fundamental, o máximo de estudantes será de 25 por professor. Nos anos finais o limite será 35. A proposta segue agora para tramitação no Senado.

  • 15.07.2009

    O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) vai distribuir até o final desta semana 546 mil módulos do Formação pela Escola, o programa nacional de formação continuada a distância. A iniciativa irá capacitar, a partir de agosto, profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos estaduais e municipais no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social de programas e ações educacionais do fundo.


  • 02.07.2009

    Articulação entre os diversos setores da sociedade – governo, sociedade civil e empresas – a fim de garantir uma educação de qualidade para todos, em busca constante de melhoria. Essa é a aposta que a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Maria do Pilar Lacerda, faz e traz como exemplo o próprio projeto Parceria Votorantim pela Educação.


  • 20.05.2009

    Saiba mais sobre as principais políticas públicas de educação de abrangência nacional.

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