A situação educacional de brasileiros com idade entre 15 e 29 anos é um misto de avanços, problemas e desafios, de acordo com estudo divulgado esta semana pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). O documento tem como base dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2008, que indica um total de 49,7 milhões de jovens no país – 26,2% da população.
Os resultados consolidados do Censo Escolar da Educação Básica de 2009 estão no Diário Oficial da União de hoje (30). Os dados são relativos aos segmentos que servem de base para o cálculo da distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).
Lançada no dia 11 de novembro de 2009, pelo movimento Todos Pela Educação – TPE, a mobilização Eu, Você, Todos Pela Educação visa envolver todas as pessoas para um importante objetivo: garantir educação de qualidade para todos. O Todos Pela Educação acredita que o Brasil só será verdadeiramente independente quando todos seus cidadãos tiverem uma Educação de qualidade.
Na última semana, foram reunidos gestores educacionais de 226 municípios paulistas com o objetivo de aprimorar processos de planejamento desses profissionais e, assim, garantir o direito de aprendizagem de crianças e adolescentes. No evento, Gestão Educacional e Resultados de Aprendizagem, eles foram apresentados a ferramentas que possam melhorar a formulação e a implementação políticas públicas.
Articulação entre os diversos setores da sociedade – governo, sociedade civil e empresas – a fim de garantir uma educação de qualidade para todos, em busca constante de melhoria. Essa é a aposta que a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Maria do Pilar Lacerda, faz e traz como exemplo o próprio projeto Parceria Votorantim pela Educação.
Diversos municípios do país já deram início à realização das conferências municipais de educação, em preparação à Conferência Nacional de Educação (Conae), que será realizada em abril de 2010, em Brasília.
O estudo, realizado pelo Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV), mostra que 40,1% dos jovens de 15 a 17 anos abandonam a escola por desinteresse e 27,1% saem por razões de trabalho e renda.
O estudo utilizou como base as Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios (Pnads) de 2004 e 2006 e Pesquisas Mensais de Emprego até o final de 2008.
O estudo “Tempo de Permanência na Escola”, realizado pela Fundação Getúlio Vargas, aponta que os estudantes brasileiros, com idades entre 4 e 17 anos, ficam, em média, 3,8 horas por dia na escola.