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Bruna Aparecida Rosendo Luciano, aluna da 8ª. série ou 9º. ano do Ensino Fundamental, e Carlos Eduardo Almeida Janeiro, aluno do 3º. ano do Ensino Médio, ambos da Escola Estadual de Belmiro Braga, foram os vencedores do Concurso de Redação “Tempos de Escola”, em Belmiro Braga, MG.

O Parceria Votorantim pela Educação, que promoveu o Concurso, parabeniza a escola estadual, cujo diretor é Samuel José de Oliveira Reis, e o professor de Língua Portuguesa, Ricardo C. Álvaro, que orientou os alunos vencedores.

Conheça a seguir as redações de Bruna e Carlos Eduardo.

Um tempo feliz

Autora: Bruna Aparecida Rosendo Luciano

Às vezes, em nossa convivência com pessoas diferentes, passamos a conhecer muitas histórias de vida. Algumas nos emocionam e nos fazem ver que para vencer é preciso ter força de vontade. Todos sabemos que nos tempos em que nossos pais estudavam as coisas não eram tão fáceis como hoje. As pessoas nem sempre conseguiam terminar seus estudos. Ainda assim, através de muito esforço conseguiram vencer as dificuldades e hoje podem nos contar um pouco de sua trajetória pelos corredores de um lugar maravilhoso: a escola.

A vida nos dá oportunidades e aproveitando uma delas pude conhecer a história de Ana Maria Balbino da Silva, mulher guerreira, de 35 anos, que passou dificuldades, mas nunca desistiu de seus sonhos.

Com poucas palavras, ela pôde me dizer muito de sua vida. Antes de completar seus 12 anos, todas as manhãs, já estava de pé, se preparando para mais um dia cansativo. Desde os oito anos trabalhava para sustentar seus irmãos, pois seu pai falecera quando ela era bem nova. Precisando trabalhar, não teve como estudar nem como aproveitar sua infância. Por isso, só foi para a escola quando completou 12 anos. No entanto, a escola era muito longe de sua casa. Ela demorava 50 minutos para chegar até a instituição e, muitas vezes, no caminho era abordada por pessoas estranhas, mas como era muito esperta dava logo um jeitinho de fugir.

Ana Maria nos contou que sua escola era linda e mágica, pois bastava colocar os pés lá dentro para se esquecer de todos os problemas de casa e recuperar todas as energias gastas na caminho. Sua escola era linda, bem conservada e servia uma merenda maravilhosa. Na escola, ela conheceu histórias de pessoas que, como ela, aprenderam sobre seus direitos e deveres. A escola a transformou em uma pessoa mais capaz, mais disposta a ajudar os outros e a fez entender que as pessoas têm direito à felicidade.

Já no 8º. ano, Ana sentia-se realizada e feliz, contudo, “a vida prega peças” e foi o que aconteceu com minha entrevistada. Sua mãe adoeceu e acabou falecendo e Ana, novamente, saiu da escola para trabalhar e cuidar dos irmãos.

Hoje é casada, possui filhos, todos matriculados na escola perto de sua casa. Ela tem uma certeza: ninguém é a mesma pessoa após frequentar uma instituição de ensino. Ana Maria não conseguiu mais voltar para escola, mas, durante o tempo em que esteve lá, foi muito feliz.

O desdobramento de um sonho
Autor: Carlos Eduardo Almeida Janeiro

A vida das pessoas é constituída de vivências e etapas. Ao longo dos anos vividos, as pessoas vão acumulando experiências e guardando na mente todos os momentos passados. Sem escolha, sem distinção. Por mais incrível que possa parecer, certas passagens de nossa caminhada pela vida ficam para sempre armazenadas e, ao revivê-las, através das lembranças, podem nos fazer voltar ao passado com tanta nitidez, que conseguimos ter as sensações causadas pelo fato na mesma intensidade à da época em que ocorreu.

Um bom exemplo disso são os tempos que retratam nossa trajetória escolar. Tempos que nos marcam de tal forma que, certamente, os levaremos em nossas entranhas por toda a vida. O depoimento de uma professora que concluiu sua vida estudantil há mais de quarenta anos nos leva a refletir sobre o quanto a vida escolar é marcante e o quanto pode influenciar a formação humana.

“As recordações mais distintas que tenho de minha vida escolar, são da 1ª. série. Na época (1960), não existia o pré-escolar. Fui alfabetizada por meus pais que utilizaram como material didático, uma caixa de fósforos. Através dela eles me apresentaram as primeiras letras.

A partir daí outras embalagens serviriam de instrumento de alfabetização. Aos seis anos, comecei a frequentar a escola, como ouvinte, apenas para fazer companhia para minha irmã, pois morávamos em uma fazenda e a escola era muito longe. Foi nessa escola que vivi as maiores dificuldades da minha caminhada escolar que eram sempre ligadas ao medo e a muitos perigos. Mais tarde, meu pai resolveu transferir a família para a cidadezinha mais próxima. Novas dificuldades surgiram. Essas, agora, ligadas aos problemas de adaptação. Gradualmente, prazerosos momentos foram surgindo e, com eles, as etapas concluídas foram deixando muitas saudades.”

Sabemos que a sucessão dos acontecimentos não se repete, mas podemos reviver cada minuto e fazer disso um instrumento de busca de novas perspectivas, novos horizontes alicerçados em nossas vivências. Cada estágio de nossa escolaridade vai nos dando sinais acerca do caminho a percorrer. Com eles, podemos sentir a emoção de um sonho desabrochando em realidade: desde o comportamento pessoal até a postura profissional, as transformações são meramente visíveis. Aos poucos, a intensa ansiedade inicial é substituída por traços de segurança, satisfação e realização dentro de um clima de muitas alegrias e descontrações. Viver na escola é viver intensamente!

Saiba mais sobre o Concurso Tempos de Escola. Leia aqui as outras redações vencedoras.