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A visita do ‘Parceria’ à Itapeva, SP, no início de junho, gerou dois encontros importantes com grupos juvenis. Os dois encontros tiveram uma pauta comum: a formação de grêmios escolares. Em duas oficinas, ministradas por Daniele Próspero, do Instituto Votorantim, alunos dos anos finais do ensino fundamental participaram de atividades práticas que devem estimular o fortalecimento das atividades do grêmio nas escolas.

A idéia de abordagem do tema partiu da própria secretária de Educação, Selma do Carmo Buhrer Cravo, que destacou sua preocupação com a evasão de alunos no Ensino Fundamental. Para a secretária, o grêmio é “uma estratégia de valorização dos jovens na escola”. E complementa: “é nessa fase que se detecta maior risco de abandono”, o que resulta em um número menor de alunos que concluem o Ensino Fundamental do que o de matrículas registradas.

Duas oficinas animadas

As oficinas foram realizadas nas escolas municipais Professor Mario Albano e Dom Silvio. Na primeira, estudam cerca de 500 alunos da 5ª. à 9ª. série, dos quais 33 participaram das atividades propostas. Divididos em seis grupos, eles receberam duas perguntas para refletir com os colegas: ‘o que vocês gostariam que tivesse na escola para ela se tornar ainda melhor?’ e ‘o que os alunos podem fazer para ajudar a escola a realizar isso?’.

Na oficina, eles puderam trabalhar em grupo o “mapa dos sonhos” e mostraram sua capacidade de propor ações para melhorar a escola. “Se a gente quer mudança, a gente tem que participar” – essa foi a fala dos jovens alunos, que demonstraram muito entusiasmo e vontade de participar. Dentre as propostas que surgiram das discussões em grupo, destacaram-se sugestões como a recuperação de livros perdidos na biblioteca, o mutirão para recuperar a escola, a fanfarra e uma gincana nos moldes de concursos de soletração.

No final dessa atividade, que estimulou os estudantes do Ensino Fundamental a se organizarem no grêmio, houve ainda uma oficina de “fanzine” (fanzine é uma abreviação de fanatic magazin e é, portanto, uma revista editada por um fã). Trata-se de uma publicação informal, que engloba todo o tipo de temas, e pode ser um meio de comunicação muito atraente para toda a escola.

A proposta da oficina foi mostrar o uso do fanzine como uma ferramenta de expressão dos alunos e de divulgação das ações dos grêmios. Eles trabalharam com muito interesse e o resultado foi a produção de cinco fanzines inteligentes e criativos sobre meio ambiente, artesanato, adolescência, sexualidade e filmes.

Na escola Dom Sílvio, outro grupo de 31 alunos se reuniu para falar das ações que o grêmio pode levar adiante com a participação de todos. Segundo Patrícia Souza, monitora de informática, que é também a responsável pela orientação do grêmio, as atividades estão em fase inicial. O grupo vem trabalhando para colocar em prática duas ações principais: a retomada da Rádio Grêmio, que é um projeto que já existia no colégio, mas estava desativado, e a organização de um campeonato de futebol. “No momento, o grupo está empenhado em arrecadar os fundos necessários para a viabilização das duas ações e a festa junina da escola será uma boa oportunidade para isso”, conta. Ela acompanhou de perto a oficina que teve a mesma dinâmica de construção do “mapa dos sonhos”.

Nessa atividade, os alunos sugeriram iniciativas que poderiam ser desenvolvidas pelo grêmio, tais como teatro e passeios, além de medidas para melhorar sua aprendizagem e as condições da escola, desde arrumar torneiras que estão vazando, até TVs nas salas. Após a oficina, o “fanzine” tomou conta da pauta e os alunos se dedicaram a produzir sobre temas como Copa do mundo, reciclagem, leitura, curiosidade sobre o mundo e meio ambiente.

Saiba mais sobre fanzines

Fanzine é uma abreviação de fanatic magazine, mais propriamente da aglutinação da última sílaba da palavra magazine (revista) com a sílaba inicial de fanatic.

Fanzine é portanto, uma revista editada por um fan (fã, em português), que prima pela criatividade e expressão individual ou de grupos.

Saiba mais sobre fanzine acessando os links abaixo:
http://www.cencib.com.br/simposioabciber/PDFs/CC/Lucio%20Luiz.pdf
http://www.ufpe.br/nehte/hipertexto2009/anais/b-f/fanzine.pdf

Equipe Blog Educação