HISTóRICO

  • 30.10.2009

    Seja numa brincadeira na praça, numa exposição no museu ou até mesmo na conversa com o mais antigo morador do bairro e na quadrinha de esporte ... Toda hora e lugar é momento e espaço para aprender. Garantir que esse potencial educativo das ações, dos espaços e dos tempos dos municípios seja ampliado a fim de promover o desenvolvimento local é a estratégia do Programa Município que Educa, lançado pelo Instituto Paulo Freire e Universitas Paulo Freire (Unifreire) no dia 28, em São Paulo.

  • 30.10.2009

    Mais de de 5,5 milhões de alunos de todas as escolas públicas do país irão participar da Prova Brasil, a ser aplicada pelas instituições entre os dias 9 e 27 de novembro (somente São Paulo fará em outra data – veja matéria abaixo). A Prova Brasil tem como proposta avaliar o desempenho em língua portuguesa e matemática de estudantes de 4ª e 8ª séries (5° e 9° ano) das escolas públicas com mais de 20 alunos matriculados nessas séries.


  • 30.10.2009

    Escolas das redes públicas com turmas do segundo ano (alfabetização) do ensino fundamental receberão em novembro a Provinha Brasil, relativa ao segundo semestre. O período de aplicação sugerido pelo Ministério da Educação vai de 9 a 13.

  • 29.10.2009

    A Prova Brasil, que avalia estudantes da 4ª e da 8ª séries do ensino fundamental das redes públicas, será aplicada em datas diferentes em São Paulo do que no restante do país. Segundo o Ministério da Educação, a mudança foi feita a pedido da Secretaria Estadual de Educação.

  • 29.10.2009

    O plenário do Senado Federal aprovou em dois turnos na noite de ontem, dia 28, a proposta de emenda à Constituição (PEC) 277/08, que dispõe sobre o fim da Desvinculação de Receitas da União (DRU) para a educação. O texto também torna obrigatório o ensino dos quatro aos 17 anos de idade, ou seja, da educação infantil ao ensino médio. O texto será promulgado pelo Congresso Nacional.

  • 28.10.2009

    A terceira edição da Prova Brasil, que será aplicada entre 9 e 27 de novembro, vai avaliar pela primeira vez estudantes das escolas rurais do ensino fundamental. Participam da aferição alunos da quarta e da oitava séries (quinto ano e nono anos) das escolas públicas urbanas e rurais com 20 ou mais estudantes em cada uma dessas séries.

  • 27.10.2009

    Qual é a especificidade do trabalho educativo na primeira etapa da educação básica? Como a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos interfere no papel da Educação Infantil? Qual é a relação da Educação Infantil com as diversidades? São algumas questões presentes no debate sobre a elaboração das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para Educação Infantil.

  • 27.10.2009

    A EEEFM Atílio Vivacqua, em Vila Valério (ES), enfrenta um grande desafio: conseguir atender a todos os alunos que ingressam no Ensino Médio e garantir que completem mais essa importante etapa da sua formação. A escola é a única da cidade que oferece esse ciclo de ensino. São cerca de 650 alunos cursando o Ensino Médio neste ano, no período matutino e noturno, e a demanda tem aumentado a cada ano.

  • 26.10.2009

    Autor: IBOPE

    A pesquisa “O Perfil dos Diretores de Escola da Rede Pública”, realizada pelo Ibope entre maio e junho de 2009, a pedido da Fundação Victor Civita, ouviu 400 diretores de escolas públicas em Belém, Belo Horizonte, Brasília, Curitiba, Fortaleza, Goiânia, Manaus, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, São Luís e São Paulo.


  • 26.10.2009

    O Movimento Todos Pela Educação promoveu na última sexta-feira, dia 23 de outubro, oficina com prefeitos, secretários e técnicos das secretarias de educação de 17 cidades da região de Votuporanga, no interior de São Paulo. O objetivo é unir os municípios para promover o desenvolvimento da Educação na região noroeste do estado. O evento faz parte do projeto “Arranjos de Desenvolvimento da Educação”.

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