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Institutos federais de educação técnica têm 3.500 alunos com deficiência

16 de fevereiro de 2012

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untitledssInstitutos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica registraram, em 2011, 3.500 matrículas de pessoas com algum tipo de deficiência, em cursos técnicos, de formação inicial e continuada, e superiores. Das 400 unidades da rede, 183 possuem núcleos de atendimento a pessoas com deficiência, criados em 2008.
A meta do Ministério da Educação – MEC é estender o Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas –Napne, que presta apoio aos estudantes com deficiência, a todas as unidades. Nele, os alunos recebem atendimento especializado e têm acesso a materiais didáticos e tecnologias adaptadas.

Para atender à demanda, o Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica – Sistec, que armazena dados sobre os estudantes, está sendo atualizado para comportar informações como o tipo de deficiência do estudante e se ele necessita de algum equipamento especial para acompanhar as aulas. A ideia é que o sistema ajude a melhorar o atendimento aos alunos com deficiência.

Paraíba

A orientação do MEC para os institutos federais, desde 2008, é que eles promovam ações para inclusão de pessoas com deficiência.  O Instituto Federal da Paraíba foi pioneiro ao implantar uma política de cotas para pessoas com deficiência nas suas provas de seleção. Essa medida permitiu que Arthur Olinto de Souza, 19 anos, portador de uma enfermidade que fragiliza os ossos, concorresse a uma das vagas. No último dia 31 de janeiro, o jovem foi o primeiro estudante com deficiência a se formar no ensino técnico, no curso de Eletrotécnica. “Eu já frequentava o instituto antes de estudar lá, porque fazia parte do clube de xadrez. Quando apareceu a oportunidade de fazer a prova, aproveitei. Como meu pai tinha feito o curso técnico em Eletrotécnica, escolhi fazer o mesmo”, contou Souza.
Após terminar o curso, o jovem prestou o Exame Nacional do Ensino Médio – Enem e conseguiu uma vaga no curso superior de Engenharia Elétrica, no Instituto Federal da Paraíba. O calouro avalia que o apoio do Napne e a infraestrutura do Instituto o ajudaram durante o curso. “Fico muito feliz e orgulhoso de saber que podemos alcançar os nossos sonhos”, disse.
Com informações do MEC e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.

Saiba mais!


Institutos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: escolas da rede federal de ensino que oferecem cursos técnicos, superiores em tecnologia, licenciaturas, mestrado e doutorado.
Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica – Sistec: disponibiliza, mensalmente, informações sobre cursos técnicos de nível médio, sobre as escolas da rede e os alunos matriculados.
Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas –Napne: articula ações para promover a chamada “educação para a convivência” e a aceitação da diversidade, e, principalmente, para quebrar barreiras que podem impedir os estudos de alunos com deficiência.

Exame Nacional do Ensino Médio – Enem: prova para avaliar a qualidade do ensino médio no país. Posteriormente, começou a ser utilizado como exame de acesso ao ensino superior em universidades públicas.

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