De olho nos resultados do Ideb 2009 e nos desafios do Par (Plano de Ações Articuladas), Miraí segue mobilizando agentes-chave do município para a melhoria da educação. Ao receber a equipe do Instituto Votorantim, a secretária de Educação, Maria do Carmo Trota demonstrou satisfação com o resultado: “Alcançamos a nota 5,7 no Ideb nos anos iniciais do [ensino] fundamental, estamos muito felizes. Agora, como na maioria dos municípios com Ideb alto, o desafio é manter o bom desempenho”.
Miraí é um dos grandes destaques do Parceria Votorantim pela Educação em 2010. A mobilizadora local, Daniele Pedrosa, conseguiu neste segundo ano de projeto, formar uma rede de agentes-chave motivada e atuante. Fazem parte do grupo a polícia militar, o conselho tutelar, a APAE, a maçonaria, representantes de escolas públicas, funcionários da CBA/Votorantim Metais, entre outras lideranças do município. O objetivo da rede é colocar em prática um detalhado Plano de Mobilização criado por eles. “Muitas ideias vieram do material do próprio projeto disponível no Blog Educação. Outras propostas surgiram nas reuniões com os parceiros locais”, explica Daniele.
O plano envolve ações de criação de espaços para participação popular, como o Fórum de Educação que deverá acontecer em novembro, e atividades com alunos e pais pautadas no próprio calendário de festividades do município e projetos locais. O projeto ‘Inteligente é assim: tudo que vê… lê’, iniciativa já consolidada na cidade, deve ganhar ainda mais força. “O resultado do Ideb deste ano não foi por acaso. Nosso projeto de leitura com certeza contribuiu para melhorar as condições de interpretação de textos dos alunos. Este ano continuaremos investindo nesta proposta”, explicou a secretária de Educação de Miraí.
Agenda cheia
Para otimizar a visita da equipe do Parceria, a mobilizadora local programou uma série de atividades com diferentes públicos. Além de reunião com gestores públicos e lideranças da CBA/Votorantim Metais, a equipe realizou atividades com alunos das escolas públicas do município.
O trabalho refletiu o que já se esperava de Miraí: muita motivação e disposição de todos para continuar melhorando a educação pública. Ao longo de dois dias de atividade, foram realizadas ações com mais de 100 alunos e três reuniões com agentes-chave do município.
A escola dos sonhos
Um dos principais desafios de Miraí é melhorar a infraestrutura de educação disponibilizada para os alunos. A situação fica ainda mais clara quando se visita a escola rural Jones Cordeiro. Os cerca de 90 alunos da comunidade Patrimônio utilizam uma antiga casa como escola e não contam com pátio para recreio, biblioteca ou quadra de esportes. Contudo, observa-se que as dificuldades são dribladas com muita criatividade e motivação da diretora, Aparecida de Fátima Gonçalves, dos professores, dos funcionários da unidade escolar e da própria comunidade, muito presente na escola.
A construção de uma nova escola para esta comunidade consta no PAR de Miraí, que já está aprovado pelo Ministério da Educação. A proposta agora é reunir esforços, tanto da prefeitura, quanto da sociedade civil, para tornar este projeto uma realidade.
E foi nessa escola que a equipe do Parceria desenvolveu uma atividade com alunos do ensino fundamental. As crianças, orientadas pelos profissionais do Instituto Votorantim e da própria escola, participaram de uma oficina de fanzine (confira uma matéria sobre fanzine neste link). A proposta foi trabalhar com os alunos o que seria uma “escola dos sonhos”. A partir dessa proposta, os estudantes pensaram em meios para viabilizar suas expectativas. A oficina, além de promover o exercício de planejamento, estimula os jovens a exercer seu papel político. Tudo, claro, de uma forma lúdica e recreativa.
O resultado do trabalho apontou várias expectativas dos alunos: da construção de quadras esportivas até a promoção de ações culturais na escola. Os fanzines produzidos foram apresentados durante as reuniões seguintes para os gestores da CBA/Votorantim Metais e para o prefeito e secretários do município. O trabalho da oficina ajudou a ilustrar os sonhos destas crianças que não têm acesso a equipamentos qualificados de cultura e esporte, por exemplo.
Game educativo
Com os alunos das séries finais do ensino fundamental da escola Dom Helvécio a proposta foi outra. Para mostrar o valor da educação, a equipe do Parceria realizou um jogo educativo. Durante a atividade, os alunos tiveram que ilustrar, por meio de mímicas e desenhos, o significado de frases relacionadas ao universo escolar. Entre os temas trabalhados estavam questões como abandono escolar, participação da família na escola, merenda e a importância dos professores.
A dinâmica foi aplicada a cerca de 70 adolescentes que, ao final, foram premiados com cadernos e adesivos ilustrados com o tema educação. A diretora da escola, Silmane Maria Mázala de Oliveira, já solicitou à mobilizadora local uma nova atividade para depois das férias, agora com alunos do período vespertino.
Educação em praça pública
Ainda durante a visita à Miraí, aconteceu um grande evento na praça principal da cidade, promovido pela Secretaria de Educação, que movimentou a comunidade escolar do município. Os alunos do ensino fundamental de diversas escolas apresentaram uma peça teatral e fizeram a exposição de trabalhos desenvolvidos em sala de aula.
A iniciativa é parte do projeto ‘Inteligente é assim: tudo que vê… lê’ e transformou a praça em uma grande espaço cultural. Diversos pontos de leitura foram montados e logo conquistaram a atenção das crianças. No coreto da praça, cartazes mostravam aos presentes a importância da educação.
O papel do gestor público
A última reunião da visita aconteceu na Secretaria de Educação. Lá, reuniram-se a equipe do Parceria, a mobilizadora local, o prefeito municipal e os secretários de Educação, Obras, Cultura e Esporte.
O objetivo era discutir as prioridades na educação municipal e desenhar planos para melhorar o ensino, tudo baseado nas ações apontadas pelo PAR. A equipe de gestores elegeu como prioridade a construção de uma nova escola na comunidade Patrimônio. Segundo o prefeito, Sérgio Luiz Resende, a meta agora é viabilizar uma nova estrutura de ensino para os alunos da escola Jones Cordeiro. E deixou o desafio para sua equipe: “Gostaria que até o fim de julho vocês estudassem como funciona o trâmite para viabilizar o recurso para a construção desta escola”. O desafio foi aceito por todos os presentes. “Se eu conseguir ajudar a construir essa escola ainda neste mandato, me darei por satisfeita”, comentou a secretária de educação, Maria do Carmo.
Por Rodrigo Bueno / Blog Educação
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18 de julho de 2010 às 23:17
Inicialmente, quero dizer que foi um imenso prazer rececer Daniele Pedrosa (MG), Daniele e Rodrigo (SP), representantes do Projeto Parceria Votorantim pela Educação em nosso município. Verdadeiramente, foi um momento muito enriquecedor de troca de ideias onde, tenho a certeza, pudemos contribuir positivamente com o trabalho do Instituto ao mesmo tempo em que também deixaram para nós muitas dicas importantes e valiosas em prol de nossos empreendimentos educacionais. Receber a notícia do nosso IDEB neste mês de julho foi fantástico. Confesso que muito mais emocionante do que em 2007, pois ele já estava elevado e conservá-lo já seria um grande desafio; superá-lo, então, foi muito gratificante e maravilhoso. Acredito, fielmente, que o nosso projeto de leitura “Inteligente é assim: tudo o que vê… lê!” contribuiu de forma bastante significativa para o sucesso do resultado, bem como, a participação mais efetiva da família na vida escolar dos filhos que se tornou mais eficaz ultimamente através dos encontros objetivando a conscientização dos pais que é uma das principais metas do projeto do Instituto Votorantim. Além, é claro, do trabalho sério e comprometido dos profissionais da educação da rede municipal de ensino. Parabéns aos alunos, aos professores, à direção das escolas, ao serviço pedagógico e à secretaria de educação. Parabéns ao Instituto pela parceria tão importante para nós, trabalhadores em educação.