Alguns alunos desconhecem as instalações da própria escola em que estudam. Esta é uma das constatações que surpreenderam os participantes do projeto Megafone na Escola ao entrevistarem os estudantes do segundo segmento do ensino fundamental da rede municipal no Rio de Janeiro (RJ). Segundo os pesquisadores, “alguns não sabiam nem onde era a biblioteca e a sala de informática”. Esta e outras informações fazem parte dos resultados parciais do projeto apresentados este mês para alunos e professores das escolas participantes da pesquisa.
Lançado no início deste ano pelo Instituto Desiderata, o Megafone na Escola é uma pesquisa de opinião que tem como propósito conhecer as carências e expectativas em relação à qualidade da educação nos anos finais do ensino fundamental. Para isso, o projeto prevê que serão ouvidos 2.400 alunos do 6º ao 9º ano, 360 professores e 40 diretores de escola. Os pesquisadores são os próprios alunos, orientados por professores e coordenadores pedagógicos. Todo o material coletado nas entrevistas é sistematizado e inserido em “diários de campo”, por meio de ferramentas como blogs, Facebook e Orkut.
Os resultados compilados nesta primeira etapa do projeto abrangem a opinião de 1.437 alunos e de 360 professores entrevistados até o momento por 122 alunos do 8º e 9º ano. Dentre as informações colhidas, outro ponto destacado pelos jovens pesquisadores foi a dificuldade apontada pelos colegas em contribuir para a preservação e cuidados com a escola.
Os professores que acompanharam os alunos durante o projeto também estiveram reunidos recentemente para debater os resultados parciais dos questionários respondidos. Entre as diferenças e semelhanças nas respostas, a demanda de alunos e professores por aulas mais diversificadas chamou a atenção dos professores que apontaram como um dos desafios para o segundo segmento tornar a escola mais interessante para o aluno. Ao final da reunião, os professores expressaram o desejo de continuar dialogando e pensar formas de ampliar a discussão para as 405 escolas de segundo segmento da Rede Municipal do Rio de Janeiro.
Em agosto, os 122 alunos que realizaram as entrevistas participarão de um encontro para conversarem sobre os resultados e prepararem o material a ser entregue em suas escolas. A apresentação final do projeto aos diretores de todas as escolas do segundo segmento da rede, também será em agosto.
O trabalho dos jovens pesquisadores pode ser acompanhado pelo blog www.megafonenaescola.blogspot.com.
Para saber como funciona o passo a passo da metodologia da pesquisa, clique aqui.
Por Cleide Quinália Escribano / Blog Educação
Com informações do Instituto Desiderata
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