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Três Marias (MG) fica às margens do rio São Francisco e tem histórias para contar. Foi o lugar onde viveu, por cerca de 20 anos, Manuelzão, personagem que o escritor Graciliano Ramos imortalizou na sua obra. Mas é, sobretudo, uma cidade que tem o que se costuma chamar de capital social, isto é, organizações atuantes, pessoas engajadas e espaço de participação democrática. Isso se reflete no aumento do Ideb, que, entre 2007 e 2009, passou de 4,8 para 5,4, nas séries iniciais, e de 4,0 para 4,5, nas séries finais do Ensino Fundamental.

Foi nesse clima de comemoração de resultados que o Parceria Votorantim pela Educação visitou a cidade no último dia 5 de julho para um encontro com agentes-chave locais, em agenda coordenada pelo mobilizador local, Leonardo Fonseca Mansur, da unidade de zinco da Votorantim Metais.

Agenda local

O primeiro compromisso do Parceria foi uma visita à Secretaria da Educação e Cultura, onde a secretária Cléria Maria de Oliveira Melo fez um balanço das atividades realizadas nos anos em que está à frente da gestão. “Costumamos analisar o Ideb, escola por escola”, disse ela, “com uma metodologia de gestão à vista, publicando num painel os resultados, inclusive para conhecimento dos conselhos escolares, e as notas são transformadas em gráficos para acompanhamento”.

De fato, em Três Marias, há um entendimento de que as avaliações vieram para ficar e só ajudam a gestão escolar a melhorar seu desempenho na direção do objetivo maior, que é a aprendizagem dos alunos.

Destacam-se na gestão da educação local, a existência de um posto de saúde dentro de uma das escolas da rede pública municipal, localizada num bairro carente; a proximidade com a rede estadual; a abrangência do tratamento dentário dos alunos, que alcança 100%da população estudantil e o projeto Acelerar para Vencer, que tem procurado efetivamente “vencer” o grave problema da defasagem, ainda existente.

Desafios a vencer

Alunos com dois anos fora da idade/série na rede, ao atingir a condição necessária, são encaminhados para EJA – Educação de Jovens e Adultos, que é de responsabilidade do município. Este é um dos desafios que a secretaria precisa enfrentar, e que o Parceria Votorantim pela Educação se dispõe a apoiar, estimulando a permanência e a sequência dos estudos até o ensino médio e além dele.

Um dos meios para isso é o incentivo à continuidade da trajetória escolar, no qual a Prefeitura, em parceria com a Votorantim Metais vem trabalhando há vários anos. Por meio da AUSTMA – Associação de Universitários e Secundaristas de Três Marias, cerca de 300 alunos são beneficiados com o transporte para outras cidades, a fim de continuarem os estudos em nível superior, já que o município não conta com faculdades.

Em breve, a cidade de Três Marias vai receber também um pólo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), programa do MEC que vai oferecer curso superior a distância para quem pretende a formação de professor.

Reuniões com gestores

Após a reunião com a secretária, houve um encontro com diretores da rede pública municipal, que assistiram à apresentação de Daniele Próspero, da equipe do Parceria. Leonardo enfatizou, na ocasião, “a qualidade e o caráter diferenciado do time da educação na cidade”, o que ficou patente no seu conhecimento dos indicadores da educação local.

Ao conhecer a proposta do projeto, todos foram convidados a refletir com suas respectivas equipes sobre as oportunidades identificadas de ação, agendando uma próxima reunião no retorno das aulas em agosto, a fim de trazerem sugestões para o plano de mobilização, que vai abordar os principais desafios apontados.

No último dia da visita a Três Marias, a equipe do Parceria teve oportunidade de apresentar aos gestores da Unidade da Votorantim Metais, liderados pelo gerente Fernando Rezende Duarte, as bases do projeto e onde ele pretender atuar.

“Como podemos participar e onde podemos ser úteis?”, essa foi a manifestação de engajamento imediata do gerente da VM, que demonstrou interesse no projeto, por ser uma estratégia efetiva de relacionamento com a comunidade, baseada em indicadores e contribuições concretas ao seu desenvolvimento.

Equipe Blog Educação